Уважаемые коллеги!

С 1-го по 5-е апреля 2009 года в городе Челябинске состоится VII Международный конкурс имени А.С.Макаренко и очередные МАКАРЕНКОВСКИЕ ЧТЕНИЯ (научно-практическая конференция)

Тема конференции: «ДЕТСКО-ВЗРОСЛЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОИЗВОДСТВА КАК ИНСТИТУТ ВОСПИТАНИЯ СТРОИТЕЛЕЙ СТРАНЫ»

Макаренковские чтения "Детско-взрослые образовательные производства как институт воспитания строителей страны".

Можно ли решить задачу воспитания молодого поколения, способного взять на себя ответственность за развитие страны, парадными мероприятиями или же досуговыми и развлекательными методами работы? Для масштабного освоения Сибири и Дальнего Востока, удвоения ВВП, перехода на инновационный путь развития стране нужна личность созидательного, творческого типа. Сформировать такую личность могут по-настоящему деятельные, продуктивные — производящие — формы и методы социальной практики. Поиск новых стратегий и технологий воспитания, адекватных задачам строительства страны и обустройства собственной, российской, жизни, — вот цель Макаренковских чтений.

Российское образование обладает уникальным, имеющим мировое значение опытом производственного воспитания детей и молодёжи, берущим истоки в деятельности А.С.Макаренко и его последователей. Одна из наиболее интересных форм производственного воспитания — детско-взрослые образовательные производства. Этих производств в масштабах нашей страны пока мало, они разрозненны, но такое положение дел должно быть преодолено.

Макаренковские чтения призваны сформировать научную стратегию развития и распространение в России и за её пределами «педагогики Дела».

В рамках Макаренковских чтений планируется работа секций:

1. Наследие А.С. Макаренко и история «воспитания Делом».

2. Воспитательный потенциал детско-взрослого образовательного производства.

3. Экономика производственного воспитания и обучения.

4. Юридическое право ребёнка на добровольный и привлекательный для него труд.

5. Технологическое обеспечение детско-взрослого образовательного производства.

6. Психологическое содержание производственной деятельности детей и её вклад в становление личности.

7. Педагогика в литературе: когда появится новая «Педагогическая поэма»?

К началу работы чтений и после них планируется издание двух выпусков альманахов «Макаренко». Статьи по тематике чтений (объёмом до 30 000 знаков) должны быть предоставлены в Оргкомитет чтений не позднее 1 февраля 2009 года. Оргкомитет оставляет за собой право отбора и редактирования присланных материалов.

Второй выпуск будет сформирован из наиболее интересных выступлений участников по следующим темам:

1. « Воспитание культуры труда и трудовых ценностей в условиях доминирования ценностей общества потребления».

2. « Профессиональное самоопределение молодёжи и развитие национальной экономики».

3. « Социальное партнёрство школы и современных производственных институтов».

4. Учебное и социальное проектирование в деятельности подростков и юношества».

5. Педагогически эффективные социальные практики, сходные по своему психологическому содержанию с производственной деятельностью (проектно-исследовательская, педагогическая и т.п.).

В рамках Макаренковского форума проводятся курсы повышения квалификации для директоров школ и их заместителей по проблемам, отражённым в тематике Макаренковских чтений.

По вопросам участия в конкурсе и конференции обращаться в Оргкомитет по телефонам: (495) 739-34-11, 345-52-00, 746-59-62; e-mail: narodnoe@narodnoe.org